NUESTRO VIAJE

Viaje a Carboneras de Guadazaón, una experiencia entrañable.

El día 10 de octubre realizamos la primera salida conjunta (participaron todos los alumnos de los cinco centros : Hervás, Zóbel, San José, Alfonso VIII y Grisolía) del proyecto Inclu-IES.

Fuimos a Carboneras de Guadazaón para conocer de primera mano el sector primario de producción: agricultura, ganadería y minería.

Esperando el turno en la estación

Antes de la salida hicimos muchas actividades  en clase sobre el sector primario: conceptos básicos (trabajo, población activa, población pasiva, sectores de producción, oficios relacionados con el sector primario, longitud, latitud, habitantes, densidad de población, gentilicios, leyendas ...) búsqueda de información sobre horarios de trenes (horarios y precios), localización de la localidad en el mapa (España, Comunidad Autónoma, Cuenca, comarca, ....), distintos itinerarios que podríamos seguir para desplazarnos desde el IES a la estación de Renfe, además de conocer la historia del municipio con los personajes más importantes y sus épocas, leyendas y cómo no, cálculo del coste de los billetes y ofertas a las que podríamos acogernos para abaratar el precio del billete. Para ello hemos realizado actividades de investigación utilizando muchos tipos de recursos, desde los escritos hasta los que están disponibles en la red, sin olvidar la entrevista con las preguntas que a ellos les suscitaba gran interés.

La actividad se desarrolló  según lo previsto, sin problemas, exitosamente. 

Ha sido una experiencia extraordinaria para nuestros alumnos que nos ha permitido trasladar el aula a un entorno físico enriqueciendo y propiciando un aprendizaje diferente, distinto, estimulante y real como la vida misma que no olvidarán jamás.

Los alumnos se han sentido protagonistas de su propio aprendizaje además de cultivar y fomentar valores tan necesarios para todos, han convivido con otros alumnos que no conocían fomentando la sociabilidad e inclusión social y educativa de manera activa.

Dar las gracias a todas las personas que han hecho posible que la autoestima de estos alumnos crezca, así como su enriquecimiento personal y social.

Destacar la amabilidad, entusiasmo y dedicación del Sr. alcalde (Carlos) y del agricultor (Pedro) como el de las personas que hicieron que se sintieran como en casa dedicando su tiempo a ellos.  

En la estación.

Esperando el tren.

Preparados para subir al tren.

¿Preparados para salir, Alex?

En el tren.... empezamos el viaje.

Ya estamos en Carboneras........ agricultura y ganadería

Adrián y Fanji muy atentos a Pedro (el agricultor)

Atentos a la explicación de Pedro, el agricultor y ganadero

Escuchando las explicaciones .

José Vicente, un experto...

Fanny no había subido nunca a un tractor.

En el Ayuntamiento

Nos obsequiaron con bizcocho y empanada.

Después subimos al Salón de Plenos y ......

Estuvimos muy atentos a las explicaciones .......

Los alumnos hicieron preguntas .....

Y para finalizar........ y como recuerdo de la visita......

Foto de todos en el Ayuntamiento.

..... dispuestos para volver a casa.